Folgende Instrumente und Materialien aus der FILIP-Toolbox können Ihnen dabei helfen:
Wie soll gelernt werden? Lernen kann man durch das Studium eines Fachbuchs, durch Recherche oder mit einem ausgearbeiteten Lernprogramm im Internet, im Seminar mit oder ohne praktische Übungen. Am häufigsten aber lernt man durch Ausprobieren am Arbeitsplatz, in der Diskussion mit Kollegen und das (gemeinsame) Lösen von auftretenden konkreten Problemen.
Natürlich hängt die Auswahl des Lernwegs auch von ganz praktischen Gegebenheiten ab. In erster Linie sollten aber für die Festlegung die folgenden Kriterien ausschlaggebend sein:
Geht es um die Vermittlung eines klar abgrenzbaren fachlichen Themas, dann ist oft die Schulung durch einen internen oder externen Experten die geeignete Lösung. Das Wissen wird in kompakter Form erworben und anschließend im Arbeitsprozess angewendet, wobei zunächst Unterstützung verfügbar sein sollte.
Wenn es um „Soft skills“ geht, sollte sich das in der Lernform widerspiegeln. „Teamfähigkeit“ lässt sich schlecht am Computer erlernen, sondern besser in der Gruppe mit praktischen Übungen.
Auch die Zusammensetzung und Vorqualifikation der Teilnehmenden spielt eine Rolle bei der Auswahl des Lernwegs: Lernungewohnte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sind von mehrtägigen Seminaren „im Klassenzimmer“ häufig überfordert und fühlen sich unangenehm an ihre lange zurückliegende Schulzeit erinnert. Hier sind kürzere Lerneinheiten, das Lernen am Arbeitsplatz unter Anleitung eines Coachs, oder ein Lernprojekt in der Gruppe die geeigneten Lernwege