Lernprozesse planen

Die Planung einer Qualifizierung – sei sie individuell oder in der Gruppe – verlangt von Ihnen die Abstimmung mit den pädagogisch geschulten Experten Ihrer Personalabteilung oder externen Beratern/Trainern. Was Sie selbst dazu beitragen, ist Ihre Kenntnis der Anforderungen und der Personen, die qualifiziert werden sollen.

• Was ist der spezifische Lernbedarf der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter? (Lerninhalte)
• Wie können diese Inhalte optimal vermittelt werden? Für die Festlegung des Lernwegs ist eine genaue Kenntnis nicht nur der Kompetenzen der Teilnehmenden, sondern wenn möglich auch ihres bevorzugten Lernverhaltens (eher theoretisch, eher durch Ausprobieren?) wie auch der Gegebenheiten am Arbeitsplatz, falls dort gelernt werden soll, erforderlich.
• Was kann den Teilnehmenden an einer Qualifizierung „zugemutet“ werden? In welcher Zeit können Lern(teil-)ziele erreicht werden?